JAMA Psychiatry：注意缺陷多动障碍治疗药物可改善患者学习成绩
2017-06-30 zhangfan MedSci原创
对于处于升学期的注意缺陷多动障碍患者，服用相应的治疗药物可以提高考试成绩。药物有助于改善注意缺陷多动障碍患者学业
注意缺陷多动障碍（ADHD）患者其学业往往存在较大困难。药物治疗有助于缓解注意缺陷多动障碍症状，但对患者学业的影响尚不清楚。近日研究人员考察了ADHD药物治疗与患者高等教育入学考试成绩之间的关系。
研究人员考察了2006-13年间61640名ADHD患者资料，研究人员从瑞典国家药物登记数据库以及瑞典学校能力倾向测验数据库中获得患者药物治疗以及成绩记录，以比较患者服用ADHD药物前后测试成绩差异。
研究共包含930名患者资料，其中男性493人，平均年龄22.2岁。患者共参与了2524项考试并间歇性使用ADHD药物。多因素调整后发现，使用药物相比于未使用药物，患者考试成绩提高4.8分(95% CI， 2.26-7.34；P<0.001)。敏感性分析发现，ADHD药物使用和测试分数提高之间存在相似关联。
研究认为，对于处于升学期的注意缺陷多动障碍患者，服用相应的治疗药物可以提高考试成绩。药物有助于改善注意缺陷多动障碍患者学业。
原始出处：
Yi Lu et al. Association Between Medication Use and Performance on Higher Education Entrance Tests in Individuals With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. JAMA Psychiatry. June 28 2017.
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