J Speech Lang Hear Res:小学学生耳蜗移植后的语音、词汇和句法能力发展研究
2018-09-26 AlexYang MedSci原创
最近,有研究人员在6年级的儿童中评估了语音、词汇和句法能力,这些儿童在2年级的时候曾经评估过。研究人员调查了4个问题,包括耳蜗移植(CIs)儿童在6年级仍旧有缺陷么?6年级的缺陷比2年级的缺陷更大、更小或者相同?测量的技能是如何相互联系的?治疗变量是怎样影响测量结果的?研究包括了62名6年级学生,包括了29名正常听力学生和33名CIs学生,他们在2年级的时候均经历了语言评估。研究发现,缺陷在整个小
作者:AlexYang
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